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Título
del trabajo |
Autor |
| 1 |
LOS REPOSITORIOS DIGITALES EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO |
CLARA LÓPEZ GUZMÁN |
| 2 |
PROPUESTA PARA ADAPTAR LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE A UN MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
BEATRIZ OSORIO URRUTIA |
| 3 |
UN MARCO PARA EL DISEÑO DE CONTENIDOS DIGITALES EN MATEMÁTICAS. |
LILIANA SUÁREZ TÉLLEZ |
| 4 |
UMA PERSPECTIVA CURRICULAR COM BASE EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM |
PATRICIA ALEJANDRA BEHAR |
| 5 |
TRANSFERENCIA DE PROCESOS COGNITIVOS Y DEL PROCESO DE DISEÑO CURRICULAR BAJO COMPETENCIAS, EN EL DISEÑO DE CONTENIDOS PARA ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
RAFAEL SALVADOR CARRIÓN PALACIOS |
| 6 |
TEORIA SUSTANTIVA DE LA PRACTICA DOCENTE DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN |
FELIX JOSÉ MAYORA CAMACHO |
| 7 |
SEMINARIO VIRTUAL DE METROLOGÍA: UNA HERRAMIENTA DE APOYO AL APRENDIZAJE EN INGENIERÍA” |
EMILIO GÓMEZ GARCÍA |
| 8 |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIATIZADAS PELA LOUSA DIGITAL |
ROSÁRIA HELENA RUIZ NAKASHIMA |
| 9 |
CCOBÁ: UN AMBIENTE COLABORATIVO PARA EL DISEÑO, DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS BASADAS EN LA TECNOLOGÍA DE OBJETOS DE APRENDIZAJE |
VÍCTOR GERMÁN SÁNCHEZ ARIAS |
| 10 |
ASPECTOS DE LA CALIDAD DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN EL METADATO DE LOM |
CÉSAR EDUARDO VELÁZQUEZ AMADOR |
| 11 |
DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE SOBRE CÁLCULO BÁSICO EN JAVA, CASO: GRAFICADOR A MANO ALZADA DE ACUERDO A LOS ATRIBUTOS DE LA CURVA. |
ANGEL LÓPEZ |
| 12 |
ALGUNOS DILEMAS DEL APRENDIZAJE MEZCLADO:UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS UNIVERSITARIOS |
DIANA ORALIA GARCÌA DÌAZ |
| 13 |
APRENDIZAJE ALEATORIO. UN MODELO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. |
ORLANDO SALVADOR RENDÓN YÁÑEZ |
| 14 |
EN EDUCACIÓN A DISTANCIA, EVALUAR EL APRENDIZAJE QUE CONTRIBUYA A APRENDER EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN EN EL POSGRADO |
LORENZO MANZANILLA LÓPEZ DE LLERGO |
| 15 |
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ¿OPORTUNIDAD PARA LA ESCUELA PÚBLICA? (ANÁLISIS SOBRE LOS RETOS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR). |
SILVIA MARIA GUADALUPE CABRERA NIETO |
| 16 |
COMUNIDADES MASIVAS DE APRENDIZAJE: EL CASO DE WIKILEARNING |
PABLO LARA NAVARRA |
| 17 |
CONSOLIDACIÓN DE LA RED COLOMBIANA DE BANCOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE: RETOS Y EXPERIENCIAS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR |
GERARDO TIBANÁ HERRERA |
| 18 |
CREACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍAS A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA |
GISELLA MARINA TORRES LIMACHE |
| 19 |
DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A BASADO EN PATRONES |
JOSÉ ANTONIO DELGADO VALDIVIA |
| 20 |
DIRECTIVOS ESCOLARES, COMPUTADORAS Y EL ACCESO A INTERNET: CREENCIAS Y ACTITUDES |
RUBÉN DARÍO MARTÍNEZ |
| 21 |
EDUMÓVIL: EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO |
GABRIEL GERÓNIMO CASTILLO |
| 22 |
EL ADMINISTRADOR DE OBJETOS DE APRENDIZAJE, BASE DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL |
PILAR GOMEZ MIRANDA |
| 23 |
EL AULA VIRTUAL DE LA USB Y SU IMPACTO SOCIAL |
HERMES RODRÍGUEZ AZUAJE |
| 24 |
EL PORTAFOLIO DE LOS ALUMNOS COMO MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS QUÍMICOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS ENSEÑANZAS DE INGENIERÍA |
Mª DEL CARMEN CLEMENTE JUL |
| 25 |
EMINUS SISTEMA DE EDUCACIÓN DISTRIBUIDA |
JOSÉ ALEJANDRO COLUNGA MORENO |
| 26 |
E-PORTAFOLIO DOCENTE UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA UN APRENDIZAJE MULTIDIMENSIONAL DE LA BIOLOGÍA. |
MIRIAM VIRGINIA MUÑOZ CRUZ |
| 27 |
WEBLOG Y WEBQUEST HERRAMIENTAS COGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COLABORATIVO |
ENRIQUE RUIZ-VELASCO SÁNCHEZ |
| 28 |
UNA ROPUESTA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL DESARROLLO DE UN POSGRADO EN EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA: LA EXPERIENCIA DE MADEMS BIOLOGÍA. |
OFELIA CONTRERAS GUTIÉRREZ |
| 29 |
RED DE CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA |
ALBEIRO CUESTA MESA |
| 30 |
PROTOTIPO DE HISTORIETA ELECTRÓNICA; SOBRE LOS ASPECTOS TEÓRICOS DE LA ASIGNATURA DE COMPUTACIÓN BÁSICA I, EN EL PRIMER SEMESTRE DEL CECYT “LUIS ENRIQUE ERRO SOLER” |
JULIA HORTENSIA RAMÍREZ LÓPEZ |
| 31 |
POSIBILIDADES QUE OFRECEN LAS TIC PARA LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO: ADAPTACIONES CURRICULARES Y DISEÑO DE CONTENIDOS PARA ENTORNOS VIRTUALES |
NORHEMMA ACEVEDO |
| 32 |
EVALUACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL ASEGURAMIENTO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS |
ROBERTO EDUARDO RUIZ GONZALEZ |
| 33 |
EVALUACION DE UN MODELO MIXTO DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACION DE DOCENTES |
YULIMA LOPEZ GARCIA |
| 34 |
EXPECTATIVAS Y DEMANDAS DEL CATEDRÁTICO DE POSTGRADO EN EL ÁMBITO VIRTUAL |
ROCÍO ISABEL RAMOS JAUBERT |
| 35 |
EXPERIENCIA DE COORDINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN MEDIANTE UNA COMUNIDAD VIRTUAL |
LUIS ARTURO AVILA MELÉNDEZ |
| 36 |
EXPERIENCIAS EN RELACIÓN CON EL PROGRAMA ENCICLOMEDIA |
CONCEPCIÓN BARRÓN TÍRADO |
| 37 |
FRAMEWORK PARA APLICACIONES EDUCATIVAS MÓVILES (M-LEARNING): UN ENFOQUE TECNOLÓGICO-EDUCATIVO PARA ESCENARIOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN DISPOSITIVOS MÓVILES |
RENÉ CRUZ FLORES |
| 38 |
PORTAL DE CURSOS EN LINEA PARA LA CARRERA DE TIC-SI |
JUAN MEXICA RIVERA |
| 39 |
PLATAFORMA VIRTUAL BASADA EN SOFTWARE LIBRE: SISTEMA ACADÉMICO VIRTUAL (S@V-UIGV) |
SANTIAGO RAÚL GONZALES SÁNCHEZ |
| 40 |
IMPLEMENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA DE UN SISTEMA EXPERTO PARA EL APOYO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN UN SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE AMBIENTES FLEXIBLES DE APRENDIZAJE |
SONIA LILIA MESTIZO GUTIÉRREZ |
| 41 |
INCORPORACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EL APRENDIZAJE |
CARLOS LIZÁRRAGA CELAYA |
| 42 |
INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO SOBRE OS ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL |
DANIELA VIEIRA BARROS MELARÉ |
| 43 |
INTERDISCIPLINARIEDAD EN LÍNEA, UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ |
MARTHA IMELDA MADERO VILLANUEVA |
| 44 |
LA EVALUACIÓN DEL CENTRO DOCENTE, ELEMENTO DE INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA |
ALFREDO CARBAJO DEL VAL |
| 45 |
LOS PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS COMO RECURSO PARA LA FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y LA APROPIACIÓN DE TIC CON PROFESORES DE CIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO |
FRIDA DÍAZ BARRIGA ARCEO |
| 46 |
MODELO INSTRUCCIONAL PARA EL DISEÑO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE: MODELO MIDOA |
ARTURO BARAJAS SAAVEDRA |
| 47 |
LOS ROLES DE LOS PROFESORES EN UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: LA EXPERIENCIA EN EL PROGRAMA AME DE LA FUNDACIÓN CISNEROS |
IRENE HARDY |
| 48 |
METADATOS EN LA ORGANIZACIÓN NORMALIZADA DE OBJETOS DE APRENDIZAJE |
ROBERTO GARDUÑO VERA |
| 49 |
PROGRAMA DE BECARIOS CUAED 2005 DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, COMO PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA PARA LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO. |
JULIETA VALENTINA GARCÍA MÉNDEZ |
| 50 |
DESAFÍOS INSTITUCIONALES PARA FAVORECER LA CONSTITUCIÓN DE UNA CULTURA PROFESIONAL DOCENTE AFÍN CON LA EAD. APROXIMACIÓN EMPÍRICA AL CASO DE LA FCPYS DE LA UNAM |
JOVITA GALICIA REYES |